身体与环境
读取记录…本条件没有身体视频记录。
仍可使用时间轴查看真实神经与身体状态数据。实际转向—
左 / 右输出—
接触 / 翻倒—
从真实实验记录开始
一只果蝇，
一堂因果关系实验课。
先写下预测，再观察神经与身体，最后用对照检验。
学习如何从数据得到结论，也学习何时还不能下结论。
基于果蝇连接组结构的具身计算模拟 · 回放真实计算记录
身体存档日期
课程数据导出 （北京时间）
FOLLOW THE SIGNAL实验学习
感觉输入→神经活动→身体动作
真实数据支持推理对照实验约束结论
03引导实验
04每课学习步骤
—已保存实验条件
0 / 3已完成课程 · 本机记录
THE EXPERIMENTS
从一个问题开始。
选择课程。预测无需猜对，结论需要证据。
正在读取课程与真实实验数据…
EXPERIMENT 01
实验
01 / 预测
先想一想，会发生什么？
教师提示
02 / 观察
把神经和动作放在同一时刻。
原始运行
—六足物理身体 · 辅助步态
神经活动
真实定位点 / 转向神经元可拖动、缩放或点击神经元，查看原始 64 位 ID。
定位点不代表完整神经元骨架。记录缺少全网坐标时显示左右 DNa02 的实测放电；也可用下拉列表与键盘选择。
局部感觉
实际眼部与触角记录左触角 —右触角 —
气味浓度为相对单位；控制器接收局部感觉，场景答案仅供观察。
同步时间线
左 / 右放电率与实际转向03 / 对照
改变一个环节，结论还成立吗？
配对差值与全部证据
配对实验比较相同种子、相同初始状态。差值方向、单位与样本数在表中明确标注。
开环气味剂量诊断
目标 ORN 个体最高输入率—
全程下游事件—
全程左 / 右 DNa02 事件—
零浓度保留已映射 ORN 的 5 Hz 基础驱动。未知受体响应保持未知、对应细胞未驱动，所以群体平均基础输入可低于 5 Hz。本段是独立 4 s 开环记录，与上方身体回放的时钟不同；阴性结果不说明真实果蝇不能寻源。
04 / 解释
把观察变成有边界的结论。
教师参考答案与讨论
TEACH WITH EVIDENCE
把课堂交给问题，把答案交给证据。
建议教学安排 · 无需注册
一堂 60 分钟的实验讨论课
用 5 分钟介绍模型；每课约 15 分钟，预留 10 分钟汇总。可独立完成，也可两人结对，用不同预测讨论同一组记录。
教学用时为建议，实验时长由真实记录决定。
- 00–05 min认识记录与模型
区分真实连接组、计算假设和实蝇行为验证。
- 05–20 min运动读出：找到能控制的环节
直接刺激左右 DNa02，检查放电率差与身体转向。
- 20–35 min视觉对照：不凭一条轨迹归因
比较感觉屏蔽与运动钳制，区分输入、输出和辅助步态。
- 35–50 min气味诊断：理解阴性结果
读局部浓度、配对差值与开环剂量记录。
- 50–60 min交流结论与下一步
每组给出一项证据、一项局限、一个可检验的新问题。
课堂评价建议
评价依据是是否引用正确记录、是否使用适当对照、是否说明结论边界。预测错误不扣分；阴性结果同样可以形成完整的实验报告。题目反馈用于概念检查，可修改作答后再次讨论。
离线教学与隐私
课程本身无登录、付费或远程统计依赖。完整页面与视频需要通过 HTTP 本地服务打开；学习进度使用浏览器 localStorage，仅保存在当前浏览器与当前域名。换设备可导出再导入 JSON。公开分享前请自行检查笔记是否包含个人信息。
YOUR LAB NOTEBOOK
保留你的思考过程。
学习记录仅保存在本机
读入课程后，这里显示你的预测、作答和实验笔记。
DATA & RESPONSIBILITY
理解模型，才能正确使用结果。
真实结构
神经元 ID 与有向连接来自 FAFB / FlyWire v783。图上的位置为存档定位点，与完整神经元骨架不同。
连接组数据 · CC BY 4.0 ↗计算近似
LIF 动力学、递质符号、感觉编码和运动增益包含模型假设。六足基本行走与协调由辅助控制器承担。
神经模型参考 ↗实验边界
计算对照用于判断本模型的因果关系。预测真实果蝇行为，还需要独立实蝇实验检验。
NeuroMechFly 身体平台 ↗数据版本、校验值与许可
来源路径为项目内相对路径；校验值用于复核本页对应的输入与计算记录。